Ukończył podyplomowe studia interdyscyplinarne, kwalifikacyjne z zakresu wczesnej interwencji oraz wczesnego wspomagania rozwoju dziecka i jego rodziny realizowane przez Akademię Pedagogiki Specjalnej – tytuł pedagoga specjalnego.
Certyfikowany terapeuta Integracji Sensorycznej. Posiada kwalifikacje do diagnozowania oraz prowadzenia terapii metodą Sensorycznej Integracji. Przez 15 lat pracował w Ośrodku Wczesnej Interwencji, gdzie koordynował pracę Poradni dla Osób z Autyzmem Dziecięcym.
Uczestnik wielu szkoleń oraz konferencji na temat rozwoju psychoruchowego dzieci a w szczególności zainteresowany wpływem procesów Sensorycznej Integracji na rozwój dzieci w spektrum autyzmu. Prywatnie miłośnik wędrówek górskich i jazdy na rowerze.
